在女兒們閱讀的初期，我都會傾向選擇一些比較吸睛的題材（可能是奇幻、冒險、搞笑）來建立孩子的閱讀興趣
但是隨著孩子的閱讀量與閱讀能力的成長，我也開始陪她們挑一些閱讀後會有些不同內心感受的作品
而題材選擇上，我覺得仍然要貼近他們、讀起來有共鳴，所以這次我來說說「安德魯克萊門斯的校園小說」
______ #安德魯克萊門斯 ______
講到校園小說的題材，那就不得不把號稱「美國小學生必看」的《安德魯．克萊門斯》校園小說系列放進書單中
如果你去查安德魯．克萊門斯的校園小說系列，你大概會看到一大堆驚人的獎項，我先列台灣的部分：
博客來「年度之最」選書、誠品選書、開卷好書獎最佳青少年圖書、好書大家讀年度最佳少年兒童讀物獎、文化部中小學生推薦優良課外讀物．．．．．．
不過如果你覺得「這種獲獎無數的書，會不會是什麼八股的說教內容？」，那你可能就搞錯了，這書得獎的原因真是因為內容寫得好又好看啊！！
書中的故事是以校園生活中，孩子的各種有趣事件為主題（有帶領起全校瘋狂的鈕扣蒐集風潮的事件、有天才少女鼓動半數學生一起考零分的事件、有兩個小六生偽裝成大人去出版自己的書．．．），
書中的內容不是單線的劇情或者八股的說教，而是在流暢的敘事中，呈現了有趣的故事、邏輯的思考、內心的反思、同儕的交流
雖然是翻譯小說，但是大女兒跟小女兒讀起來都覺得異常的流暢，即使故事都是發生在美國的校園，但是卻沒什麼因為文化差異所造成的閱讀難度
劇情的段落安排也非常的引人入勝，會有讓人忍不住一口氣讀完一本的衝動（貼心提醒：爸媽如果拿去讀，可能會出現跟小孩搶書的情況）
在排版的安排上，大概幾頁就會有個段落，而且出版社「似乎」有儘量降低一頁的文字量，所以閱讀門檻比起其他西方的少年小說，我覺得有比較低一點
以下附上小女兒為其中一本書《我的阿富汗筆友》所寫的推薦
______ 小女兒分隔線 ______
《我的阿富汗筆友》這本書其實從我三年級就一直放在我家的書櫃中，但我卻從未翻開過它。直到幾個月前的某一天，那禮拜我們班拿到的巡迴書箱正是這本書，
我當時只是隨意的拿起來翻了翻，沒想到，我卻被它吸引住了，我無法克制的一直看，讀完一次又再讀了一次，它讓我愛不釋手。
這本書在講述一位美國女孩因為成績不及格而要完成額外加分作業—筆友計畫，她必須寫信給喀布爾北方山丘上的一個小學，並邀請其中的學生做為筆友。
在彼此聊天中，女孩了解了另一個國家的文化差異，並且在信件中，女孩贈送了她的筆友—雅米拉自己畫的圖，也讓她更加了解分享的快樂。
故事中，有一首詩我很喜歡，詩中有一句 : 「風箏上，我畫了兩隻眼睛，風箏高飛，我看見山之外。」
女孩和她的筆友都認識了不同的文化，了解世界上其他國家的生活，我覺得這樣的體驗很棒，雖然只是個額外加分的「作業」，卻也讓女孩重新地看待自己的家鄉。
我真心向所有人推薦這本書，我相信你讀完這本書後，它會給你許多啟發的。那麼，現在你不妨去找找這本書吧！