今天要看什麼書呢？今天來幫閱讀起步的孩子們挑挑書吧！
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每次開書團時，總會有媽媽私訊在問我：
「書單中那些會推薦給要升上小一孩子的書？」「我的孩子要開始閱讀文字書，哪些書會比較適合呢？」
確實，對於家有學齡前，乃至於低年級孩子的父母，因為家中孩子才剛開始要接觸文本的閱讀，所以通常是比較茫然的
而且在「學齡前到小一」這個年段，不同的孩子對於注音拼音、文字、乃至於詞語的掌握度，落差也非常大，以至於可能有些孩子大班已經在看橋樑書，而有些孩子到了升小二的時候可能還卡在繪本閱讀
（以我家女兒們為例，她們都是小一上學期就開始喜歡大量閱讀橋樑書，但是學校所規劃的閱讀讀本卻都還是在繪本階段）
所以這次書團，針對學齡前到低年級的孩子，我大概就分幾個情況來選書
______ #學齡前共讀期 ______
過去，我不斷地分享自己與女兒之間的親子共讀經驗，也總結這些共讀歷程所帶來的好處，那些好處並不只在於讓孩子識字或者學習閱讀，更多是潛移默化的影響
所以我這次也為了較年幼的孩子挑了《保護自己，#小小孩有大絕招》，這是為了學齡前幼童量身打造的繪本故事，教小小孩如何保護自己，例如「和家人走散該怎麼辦」、「適時勇敢說『不』」．．．。
內容不只有故事，還有能讓孩子朗朗上口的唸謠，讓在聽故事、唸童謠的過程中，也接受到保護自己的資訊
但是有時爸媽下班後處在一種心有餘而力不足的狀態，但是孩子要拿著繪本來希望你念給她聽，此時就可以用這套書附上的劇場式有聲故事（每本的內頁中有QR Code），學齡前的孩子就可以自己開心聆聽
而對於開始識字的孩子，每本輕薄的內容也可以當成嘗試閱讀的文本，開始無壓踏上閱讀旅程
__ #閱讀起步 #建立閱讀習慣與信心 __
上小學後，孩子開始學習注音和拼音，就可以開始試試看自己閱讀文本
此時的選書重點，並不是要挑那些讓孩子學很多東西、充滿知識的內容，對這個階段的孩子來說，如何在閱讀中「找到興趣」、「建立信心」，進而「產生閱讀習慣」，才是比較重要的
所以這個階段，孩子除了可以試著閱讀小時候聽的繪本，也可以開始接觸所謂的「橋樑書」，字大書薄、圖文各半、語句簡單、內容有趣，孩子不需要太長的時間就可以讀完一本
在一本讀過一本的過程中，孩子發現原來自己就可以讀那麼多的內容，也逐漸發現閱讀的樂趣
只是這個階段的選書，因為爸媽還不知道孩子會對哪樣的內容有興趣，所以一開始會比較不知道怎麼挑選
像這種情況，我會推薦可以選擇小兵出版的《#小兵快樂讀本》系列（總共有三套），每個系列集合了30本不同內容、不同主題的橋樑故事書
對於剛開始學習自己閱讀的孩子，一本大約3000個字，故事較簡單可愛，閱讀起來無壓力；對於爸媽而言，平均一本才110元就可以開始打造家裡的閱讀角
因為這個系列有三套，每套有30本，我猜有些人還是會陷入「要挑哪套？」的困擾，我建議你可以在網頁上看看每一套內含書籍的書名和封面，判斷一下哪些會比較對你家孩子的口味
（這個階段的孩子選書，常常是很膚淺的看封面和書名）
另外，我也請女兒們拿著小兵的出版目錄，幫我勾一下小兵快樂讀本裡面的90本書，哪些是她們讀過的
經過統計，她們的閱讀過的本數是「第3輯」 > 「第1輯」 > 「第2輯」
如果你真的不知道怎麼挑，也可參考女兒們的閱讀情況
___ #閱讀進階 #找出閱讀主題喜好 ___
當孩子已經閱讀了一陣子，也就可以開始針對孩子的喜好去挑選一些故事較深一點點的橋樑書
基於我自己觀察多數孩子的喜好，可愛的神怪類故事還蠻常能打中孩子的心，所以我就挑了兩套
一套是非常會寫童書的王文華老師所創作的《#小狐仙的超級任務》，主角是一隻滿懷熱心，雖然總越幫越忙的小狐仙（根本就是那個正拿著書在閱讀的孩子啊！
），有趣的東方奇幻故事加上可愛又吸睛的插圖，是套很優質的橋樑書
另外，我的好朋友小妹媽媽也有錄製這套書中的幾個故事，你也可以先聽聽看
（我放在留言）
另一套是《#神仙也瘋狂》雖然也是趣味的神怪故事，但是卻完全是另一種風格，以宮廟神仙為基礎所創作的兩本故事，《神仙凡人大亂鬥》是奇想童話，講的是「神仙法術」大戰「科學技術」；《小廟公的生活週記》則是生活故事，綽號「小廟公」的主角，他的阿公是七將軍廟的廟公，從他日常接觸到的廟宇文化與在地人文生活中，探究「信仰」與「傳統」的意義